UN MODELLO SCHEMATICO DI ANALISI DEL TESTO

Lettura orientata:

  1. definire quando il testo è stato prodotto

    2. definire quali siano i destinatari

  2. analizzare il contenuto semantico ( paragrafi, nodi concettuali, passaggi logici…)

  3. analizzare gli aspetti linguistici- stilistici- strutturali

  4. enucleare il tema o i temi

 

 

 

Interpretazione critica:

  1. contestualizzare il testo

  2. attualizzare il messaggio ed esprimere un giudizio motivato sul valore del testo

 

 

 Le azioni indicate in maniera estremamente schematica sono applicabili alle diverse tipologie di testi , letterari e non.

La lettura orientata permette una analisi accurata del testo e il tirocinante può verificare, operando nel concreto, come questa impostazione sia propedeutica alla fase di interpretazione, obiettivo cognitivo trasversale di livello più alto.

Gli interventi didattici sono mirati a perseguire obiettivi di competenza, procedure logiche, strategie espositive funzionali alla comunicazione orale e scritta.

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La lettura guidata può essere gradualmente sostituita dalla capacità di interpretare in modo autonomo i testi tramite l’applicazione degli strumenti interpretativi appresi.

 

Modulo didattico: analisi del testo